ج
-
جلال ابراهيم عثمان، الهام
فاعلية استراتيجيةK.W.L.H في تنمية مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب دبلوم العام الواحد في التربية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 135-181]
ح
-
حسين الصغير، أحمد حسين الصغير
أدوار المعلم في تنمية التفکير الابتکاري في المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر الطلاب [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 1-23]
-
حسين محمد جودة، سامية
استخدام برنامجGeogebra في تدريس الهندسة والاستدلال المکاني في تنمية مکونات البراعة الرياضية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 245-302]
-
حمودة الجـنـدي، إکرام
فاعلية بعض الممارسات اﻻقتصادية لتهيئة طفل الروضة للتفکير بعقلية اقتصادي صغير في ضوء التحديات الاقتصادية الراهنة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 49-88]
ز
-
زينهم نوار، أحمد
التخطيط لدمج التابلت في مدارس التعليم الثانوي المصري (دراسة استشرافية) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 95-186]
س
-
سريح سرحان القرني، أحمد
تقويم برامج التدريب الصيفي في ضوء الکفايات المهنية من وجهة نظر معلمي القنفذة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 21-48]
-
سعود الزهراني، عبد الواحد
التخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
-
سعود حسين الزهراني، مساعد
درجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
-
سعود محمد السليطي، عبد الله
واقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 89-134]
-
سعيد محمد القحطاني، عبد العزيز
استراتيجية مقترحة لتطبيق الرخصة الأکاديمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب الإقليمية والعالمية المعاصرة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 187-244]
ص
-
صموئيل وهبه، عماد
الثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد الماليةفي مجتمع صعيد مصر (ورقة عمل) [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 181-20]
ع
-
عادل جابر، شريف
الذکاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 407-441]
-
عبدالباقي عبداللطيف، عبدالرسول
الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
-
عبد الحى شلبي، ريمان
فاعلية بعض الممارسات اﻻقتصادية لتهيئة طفل الروضة للتفکير بعقلية اقتصادي صغير في ضوء التحديات الاقتصادية الراهنة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 49-88]
-
عبدالعظيم محمد محمود، محمد
الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 767-842]
-
عبد الکريم علي عطية، محمد
التخطيط لاحتياجات مدارس منطقة الباحة من المعلمين حتى عام 1460 هـ [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 679-720]
-
عبده حسن، أشرف
درجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
-
عبده محمد الشافعي، رباب
فاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
-
علي أحمد عسيري، ناديــة
الدّلالات التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة في ضوء القرآن الکريم وآثارها التربويّة على الفرد المسلم [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 434-486]
-
علي مبارک الشهراني، حامد
العوامل المؤثرة على تَقبّل طلاب جامعة الملک خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التکنولوجيا -UTAUT [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 183-218]
ف
-
فاروق عبد الرؤف علي، هبة
فاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 721-766]
م
-
محمد جابر، منار
الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 595-697]
-
محمد حسن، سناء
أثر استخدام الاستراتيجية التذکرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 371-407]
-
محمد صلاح الدين محمد، ولاء
استخدام استراتيجية التفاوض فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة السلام واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 511-567]
-
محمود السيد، أحمـد
التنبؤ بالأداء في جوانب إعداد معلمي التخصصات المختلفة في ضوء نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 25-93]
-
مرجي الشمري، يوسف
واقع المشکلات السلوکية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجه نظر معلميهم "دراسة تقييمية" [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 343-370]
-
مسلم بن أحمد العمري، فاطمة
أثر برنامج تدريبي مقترح في إکساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 569-631]
-
مصطفى السيد، يسري
تفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلکتروني ـ- التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 367-464]
ن
-
ناصر العتيبي، بندر
واقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 89-134]
-
نشأت عبدالرازق عبداللاه، ميمي
استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 465-510]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند